Pour simplifier vos recherches, voici les articles qui proposent des calendriers ou parlent de leur exploitation.
Après une série de calendriers « évolutifs » pour la prochaine rentrée, je reviens vous en proposer une autre dont la structure reste la même pour toute l’année. Vous avez ainsi le choix de la présentation pour vos élèves. Les modèles sont identiques à ceux des années précédentes.Lire la suite »
Je suis heureuse de vous présenter les nouveaux calendriers pour la prochaine année scolaire. Vous allez pouvoir anticiper tout à loisir avant septembre, tranquillement. Lire la suite »
Après cette année étrange et compliquée, on les a bien méritées les vacances, non ? Je vous souhaite à tous beaucoup de soleil, de joie et… de vrai repos. Moi aussi je vais faire une longue pause estivale et vous donne rendez-vous le premier septembre, sur un nouveau rythme.
A partir de la rentrée, vous retrouverez Cérianthe les premier, dix et vingt de chaque mois. Les dates de parution seront régulières mais du coup, les jours varieront en fonction des mois. J’en profite pour renouveler ma proposition de début 2019 : si vous avez des demandes, n’hésitez pas à m’en faire part, je me ferai une joie d’effectuer des recherches et de concevoir des outils pour vous et votre classe. Alors à bientôt !
Comme l’année dernière, je vous propose une deuxième version de calendriers mensuels pour la prochaine rentrée, car ça m’avait été demandé. Ceux d’aujourd’hui gardent le même format pour toute l’année.Lire la suite »
Voici donc pour la troisième année consécutive, la série de calendriers pour la prochaine année scolaire. Vous allez avoir le temps de vous les approprier avant le grand rush de la rentée. Alors à vos photocopieuses !Lire la suite »
Voici de quoi remplir plusieurs objectifs puisque ce jeu est centré sur la connaissance des saisons et plus particulièrement celle du printemps. L’idéal est de l’utiliser après avoir travaillé les caractéristiques climatiques, végétales etc de ladite saison. Donc vers la fin du printemps, juste avant l’arrivée de l’été.Lire la suite »
Voici les deux dernières planches du jeu des mois avec aujourd’hui, juillet et août. De quoi terminer l’année agréablement, sur un avant goût des vacances d’été.Lire la suite »
Voici une nouvelle série de poèmes sur le thème du printemps. Et comme d’habitude, j’ai réfléchi à quelques idées d’illustrations qui accompagneront aussi bien l’un ou l’autre des poèmes. Alors à vos pastels et à vos peintures !Lire la suite »
Nouvelle série de plaquettes et de cartes avec les trois mois du printemps : avril, mai et juin. De quoi apprendre à se familiariser avec les caractéristiques de chaque mois, à travers une activité ludique réservant parfois des surprises. Lire la suite »
L’hiver touche à sa fin, il est temps de faire la synthèse de ses caractéristiques avec les élèves. Pour ça, quoi de mieux qu’un jeu ? Celui qui vous est présenté ici reprend tous les aspects à connaître : la météo générale de la saison, les végétaux qu’elle produit, les événements qui donnent des repères et les vêtements et accessoires qui lui sont attribués.Lire la suite »
Aujourd’hui je vous livre la suite du jeu des mois avec février et mars dans le même article. Lire la suite »
Continuons sur notre lancée avec le jeu des mois : voici, pour le cinquième volet, le mois de janvier et ses caractéristiques. Lire la suite »
Voici de quoi jouer le jeu du calendrier de l’avent en y ajoutant une dose de culture. Le poème raconte, en vingt-quatre vers, l’histoire d’un pauvre petit sapin au tronc tordu. Et puisqu’on est dans les sapins, j’ai rassemblé à votre intention plein d’idées de fabrications de sapin (sapin mural, cartes, petite déco de table…)Lire la suite »
Nous voici arrivés à la quatrième étape du jeu des mois. Aujourd’hui : décembre. Le jeu garde toujours le même format afin de permettre les mélanges de cartes, ce qui favorise les révisions. Lire la suite »
Après le jeu de septembre et le jeu d’octobre, voici la suite pour travailler la connaissance des mois avec vos CP. Un jeu aux objectifs multiples, qui va de l’écriture du mot, avec distinction entre voyelles et consonnes à l’acquisition des particularités du mois.Lire la suite »
Voici un jeu de cartes élaboré à partir des règles du Ramis, pour entraîner vos élèves à se repérer dans le temps annuel : connaître la place du mois dans l’année, son numéro, sa durée et la saison dans laquelle il se trouve.Lire la suite »
