Peu d’articles pour le moment concernant le CE1. J’ai concentré mon travail sur le CP jusqu’à présent. Mais d’autres vont suivre !
Le jeu de plateau dont il est question dans l’article peut être utilisé en synthèse des trigrammes étudiés en classe, ou en remédiation avec un petit groupe d’élèves, car le matériel s’y prête bien. Il est accompagné d’une série de cartes-mots destinées à l’entraînement initial.
Que vous ayez un petit jardin dans votre école ou que vous vouliez faire des semis dans des jardinières, il est utile d’initier vos élèves à la lecture des informations contenues sur un simple sachet de graines. C’est une activité extrêmement riche en termes de recherche d’indices, de compréhension implicite, et même d’observation fine.
Comment aborder l’adjectif qualificatif au CE1 pour que les élèves se familiarisent avec ce concept et l’intègrent facilement ? Je vous laisse découvrir des pistes à exploiter, des idées ludiques d’entraînement, ainsi que quelques fiches d’exercices pour clore le chapitre.
La fête de Pâques avec ses poules et ses œufs est le prétexte à saisir pour travailler sur les animaux ovipares et leurs modes de reproduction. Je vous propose donc aujourd’hui deux types de texte : une BD rigolote autour de l’œuf, et une fiche de travail sur les différents types d’œufs.
Vous connaissez certainement la belle histoire de Pénélope la poule de Pâques. Je vous propose de travailler ce conte poétique sous forme de lecture suivie, avec le texte découpé en six épisodes accompagné de fiches d’exercices, une série pour les CE1 et une dédiée aux CP.
Quelle que soit votre programmation pour l’année, il arrive forcément un moment où les concepts deviennent confus dans la tête de certains élèves. Je vous livre ici une astuce simple et ludique pour résoudre ce problème.
Deux séries de cartes sont contenues dans cet article, pour aider vos élèves à se familiariser avec la lecture du fameux « ien », qui peut encore poser problème au début du CE1. À utiliser en petits groupes, en APC ou en remédiation.
Comme promis, cet article clôt le thème de la Russie au CE1. Mais vous pouvez fabriquer des poupées de protection pour diverses occasions, sans évoquer forcément la Russie. C’est une activité manuelle facile, ludique, et qui fera s’activer les petites mains. Excellent pour la motricité fine et vous verrez, vos élèves en raffoleront !
Ce deuxième volet sur le thème la Russie est consacré aux différents types d’écrits. Vous trouverez donc des lectures documentaires, des fiches de vocabulaire et une recette russe.
Pour accompagner ou traverser l’hiver, pourquoi ne pas axer votre travail du moment autour de la Russie traditionnelle, ce pays très enneigé avec ses moujiks, ses troïkas et ses contes un peu exotiques pour nous ? Vous trouverez dans cet article de quoi alimenter votre projet dans divers domaines.
Connaissez-vous la chanson de Naty Boyer « Petit Boris et Natacha » ? Elle a bercé mon enfance et fait maintenant partie des classiques qu’on apprend à l’école. L’article d’aujourd’hui lui est dédié : vous y trouverez la fiche des paroles, la partition et des idées d’illustration.
En fait il n’est question de Noël que dans le titre de l’histoire. C’est un récit en six épisodes fourmillant d’émotions à faire lire en plein cœur de l’hiver, puisqu’il se passe dans la Russie des moujiks.
En automne, les élèves aiment bien apporter leurs récoltes de graines, (glands, marrons, châtaignes…), après les promenades dominicales en famille. Ce sont de petits trésors naturels qui peuvent servir à de nombreuses activités plastiques. Et si vous essayiez d’en planter quelques-uns ?
L’automne est une saison riche en possibilités plastiques, avec les éléments naturels : pommes de pins, marrons, châtaignes, et bien-sûr feuilles d’arbres colorées. Ce sont ces dernières qui font l’objet de l’article d’aujourd’hui et vous allez voir, les possibilités sont multiples !
Que vous soyez en ville ou à la campagne, l’automne qui s’amorce avec la chute des feuilles est la saison idéale pour travailler sur la vie des arbres. J’ai donc réfléchi à une progression possible, en m’appuyant sur des outils prêts à l’emploi, et j’ai même trouvé une mine d’idées que je partage avec vous dans cet article.
La pomme est le fruit de septembre par excellence. C’est pourquoi j’ai pensé à vous proposer des textes de lecture autour de la pomme : une petite histoire très instructive, une recette simple à réaliser et une BD dont la petite héroïne s’appelle Pomme.
Cérianthe en classe 