Chaque article répertorié sous cette étiquette vous propose au moins un affichage pour la classe, relié ou non à une activité précise. Certains affichages seront temporaires, comme les fiches procédurales liées à des savoir-faire, et d’autres vous serviront toute l’année, voire plus longtemps.
Voici de quoi jouer le jeu du calendrier de l’avent en y ajoutant une dose de culture. Le poème raconte, en vingt-quatre vers, l’histoire d’un pauvre petit sapin au tronc tordu. Et puisqu’on est dans les sapins, j’ai rassemblé à votre intention plein d’idées de fabrications de sapin (sapin mural, cartes, petite déco de table…)Lire la suite »
Pour cet incontournable du début CE1, voici du matériel de manipulation pour vos séances, une affiche de synthèse et des fiches d’exercices à difficulté croissante.Lire la suite »
Vous rêvez d’avoir des élèves qui tiennent correctement leur crayon et acquièrent une écriture fluide et bien lisible ? Je vous livre ci-dessous la méthode que j’employais quand j’avais ma classe. Vous allez découvrir quelques principes simples mais rigoureux qui faisaient merveille !Lire la suite »
Pour les impatients (ou les prévoyants) qui pensent déjà à préparer la rentrée, voici la nouvelle mouture de mes calendriers de l’année à venir.Lire la suite »
Y a-t-il un un tableau des nombres dans votre classe ? L’utilisez-vous régulièrement ? C’est un très bon outil pour aider vos élèves à comprendre le système de numération et amorcer les premiers calculs mentaux. Lire la suite »
L’appellation calcul mental est peut-être un bien grand mot au CP. Disons que les activités rituelles de début de séance aident les élèves à mémoriser les bases qui amèneront plus tard au vrai calcul mental. C’est pourquoi elles sont importantes et méritent qu’on y consacre dix minutes quotidiennement. Je vous propose ci-dessous une trame de progression par période, à adapter selon le rythme de votre classe.Lire la suite »
Faire mémoriser les tables d’addition est une véritable gageure, que ce soit au CP ou au CE1. Je vous propose ci-dessous une progression qui amènera vos élèves, en douceur et sans stress, à bien les connaître. Finies les longues litanies récitatives qui ne mettent pas de sens, donc n’aident pas à retenir. Les fiches mémos jointes permettront de reprendre le travail à la maison.Lire la suite »
