Que vous soyez en ville ou à la campagne, l’automne qui s’amorce avec la chute des feuilles est la saison idéale pour travailler sur la vie des arbres. J’ai donc réfléchi à une progression possible, en m’appuyant sur des outils prêts à l’emploi, et j’ai même trouvé une mine d’idées que je partage avec vous dans cet article.
Vous trouverez dans l’article ci-dessous quatre séries d’images séquentielles, tirées de bandes dessinées sans texte ou presque. De quoi ajouter à votre objectif de structuration du temps de belles séances de langage par la lecture d’images avec prises d’indices.
La pomme est le fruit de septembre par excellence. C’est pourquoi j’ai pensé à vous proposer des textes de lecture autour de la pomme : une petite histoire très instructive, une recette simple à réaliser et une BD dont la petite héroïne s’appelle Pomme.
Le jeu « la fabrique à phrases » a évidemment des visées grammaticales mais son intérêt est plus large. Il favorise aussi l’émergence d’images mentales, compétence indispensable en compréhension de lecture, ainsi que l’imagination, vous allez voir comment.Lire la suite »
Comme promis, je continue sur ma lancée avec la suite de la progression sur le thème des émotions. On le sait aujourd’hui, plus les enfants sont à même d’identifier leurs propres émotions et de les mettre en mots, mieux ils savent les gérer tout en acquérant une meilleure empathie. C’est donc un travail important.
Travailler les émotions à l’école est devenu quasiment indispensable car les connaître et les conscientiser aide à mieux les gérer, donc favorise le fameux « vivre ensemble ». Pour vous y aider, j’ai travaillé à une progression avec des outils prêts à l’emploi.Lire la suite »
En ces temps de rentrée, je vous propose trois poèmes assez ludiques qui aideront vos élèves à acquérir certaines des connaissances élémentaires attendues au CP. Et comme d’habitude, vous trouverez des idées d’illustration pour égayer les cahiers.Lire la suite »
Après cette année étrange et compliquée, on les a bien méritées les vacances, non ? Je vous souhaite à tous beaucoup de soleil, de joie et… de vrai repos. Moi aussi je vais faire une longue pause estivale et vous donne rendez-vous le premier septembre, sur un nouveau rythme.
A partir de la rentrée, vous retrouverez Cérianthe les premier, dix et vingt de chaque mois. Les dates de parution seront régulières mais du coup, les jours varieront en fonction des mois. J’en profite pour renouveler ma proposition de début 2019 : si vous avez des demandes, n’hésitez pas à m’en faire part, je me ferai une joie d’effectuer des recherches et de concevoir des outils pour vous et votre classe. Alors à bientôt !
Comme l’année dernière, je vous propose une deuxième version de calendriers mensuels pour la prochaine rentrée, car ça m’avait été demandé. Ceux d’aujourd’hui gardent le même format pour toute l’année.Lire la suite »
Voici donc pour la troisième année consécutive, la série de calendriers pour la prochaine année scolaire. Vous allez avoir le temps de vous les approprier avant le grand rush de la rentée. Alors à vos photocopieuses !Lire la suite »
Voici de quoi remplir plusieurs objectifs puisque ce jeu est centré sur la connaissance des saisons et plus particulièrement celle du printemps. L’idéal est de l’utiliser après avoir travaillé les caractéristiques climatiques, végétales etc de ladite saison. Donc vers la fin du printemps, juste avant l’arrivée de l’été.Lire la suite »
Voici les deux dernières planches du jeu des mois avec aujourd’hui, juillet et août. De quoi terminer l’année agréablement, sur un avant goût des vacances d’été.Lire la suite »
L’activité manuelle proposée aujourd’hui tient à la fois de la motricité fine et de la réflexion. En effet, le tissage du papier sur cette forme particulière demande de la concentration et une bonne dose de patience. Donc, à réserver pour des CE1 de fin d’année.Lire la suite »
Voici deux nouveaux jeux de phonologie axés sur l’orthographe. Ils conviennent aussi bien à des CP qu’à des CE1, pour entraîner les élèves à savoir mémoriser les mots. Les lettres d’attaque formant le thème de chaque jeu sont le P et le T.Lire la suite »
Voici une nouvelle série de jeux simples à mettre en place avec très peu de matériel. De quoi entraîner les élèves aux calculs rapides de façon ludique, en classe ou à la maison !Lire la suite »
En plus d’axer l’activité sur l’attaque des mots, ce jeu vise à entraîner les élèves de CP (ou de CE1) à mémoriser l’orthographe de ceux rencontrés au cours de la partie. Car il n’est jamais trop tôt pour apprendre l’orthographe !Lire la suite »
