Cette rubrique regroupe tous les articles qui proposent des fiches de travail prêtes à l’emploi, ou modifiables pourvu que vous utilisiez open office.
Rien n’étant jamais parfait, j’accueille volontiers vos suggestions d’amélioration ou d’extension. Je me prêterai au jeu avec plaisir.
Merci cependant de ne pas copier ces fiches sur votre votre site. En parler et ajouter un lien vers mon blog serait beaucoup plus sympa.
Pédagogiquement vôtre !
Comme promis, je continue sur ma lancée avec la suite de la progression sur le thème des émotions. On le sait aujourd’hui, plus les enfants sont à même d’identifier leurs propres émotions et de les mettre en mots, mieux ils savent les gérer tout en acquérant une meilleure empathie. C’est donc un travail important.
Travailler les émotions à l’école est devenu quasiment indispensable car les connaître et les conscientiser aide à mieux les gérer, donc favorise le fameux « vivre ensemble ». Pour vous y aider, j’ai travaillé à une progression avec des outils prêts à l’emploi.Lire la suite »
En ces temps de rentrée, je vous propose trois poèmes assez ludiques qui aideront vos élèves à acquérir certaines des connaissances élémentaires attendues au CP. Et comme d’habitude, vous trouverez des idées d’illustration pour égayer les cahiers.Lire la suite »
Dans cet article vous trouverez du matériel pour réaliser des panneaux par classes d’animaux, ainsi que deux fiches d’exercices. De quoi aborder la classification des animaux en douceur, sans entrer dans les détails qui seront vus plus tard dans la scolarité.Lire la suite »
Voici une nouvelle série de poèmes sur le thème du printemps. Et comme d’habitude, j’ai réfléchi à quelques idées d’illustrations qui accompagneront aussi bien l’un ou l’autre des poèmes. Alors à vos pastels et à vos peintures !Lire la suite »
J’ai rassemblé pour vous une petite sélection de poèmes autour des oiseaux les plus communs de chez nous. Quelques idées d’illustrations accompagnent le tout ainsi qu’une collection d’images, afin que vous n’ayez pas à chercher de votre côté.Lire la suite »
La boîte carrée en origami peut être utilisée à de multiples occasions : elle servira d’écrin à un petit cadeau de fête des mères, on y présentera des cartes à messages, des bonbons à offrir, elle peut aussi cacher des petits trésors personnels ou simplement servir sur un bureau pour y ranger des trombones par exemple. Dès que les élèves en auront mémorisé les procédures, ils ne s’arrêteront plus d’en fabriquer.Lire la suite »
Voici une nouvelle série de poèmes, qui parlent cette fois de l’hiver, de la météo qu’il nous offre ou qu’il nous inflige. En plus des textes à photocopier, vous trouverez des idées d’illustrations déjà expérimentées ou spécialement conçues pour l’occasion.Lire la suite »
En attendant les vacances de Noël, faites patienter vos élèves (oui je sais ce n’est pas facile!) avec une chanson. En général ils adorent chanter et le thème de Noël fait toujours l’unanimité. Je vous propose trois chants expérimentés dans ma classe, assez faciles à apprendre et surtout à chanter. Vous n’avez qu’à faire votre choix.Lire la suite »
Comment aider les élèves à repérer facilement le verbe de la phrase ? Quelle technique leur donner ? En existe-t-il une qui soit imparable ? Je vous livre ci-dessous mes réflexions sur le sujet et quelques fiches d’exercice en lien avec mes propos.Lire la suite »
Pour cet incontournable du début CE1, voici du matériel de manipulation pour vos séances, une affiche de synthèse et des fiches d’exercices à difficulté croissante.Lire la suite »
Avec ces trois nouvelles aventures de Boule et Bill, vous allez pouvoir varier vos supports de lecture, travailler la compréhension sans avoir recours aux sempiternelles séries de questions-réponses et pourquoi pas, ajouter quelques exercices de production d’écrit.Lire la suite »
Au CE1, il est bon de consacrer quelques séances à la connaissance des mois et des saisons de l’année. Le travail ayant été amorcé en GSM et au CP, il est temps maintenant de structurer les acquis, les ordonner et les mettre en lien pour les approfondir et les solidifier.Lire la suite »
Notre système de découpage temporel est assez compliqué, il faut bien le dire : des mois aux durées variables qui ne commencent pas forcément le lundi, des changements de saisons en plein milieu de mois, et une année qui ne comporte même pas un nombre de semaines complètes. Pour que l’élève parvienne à intégrer ces particularités, il est bon de le faire se pencher régulièrement dessus.Lire la suite »
L’écriture au CP nécessite un réel apprentissage, avec entraînements réguliers. Vous ne pouvez donc vous contenter de laisser les élèves face à leur modèle sur le cahier, sans quoi vous risquez de faire une belle récolte de lettres mal formées, de ronds à l’envers et de mots écrits lettre à lettre. Lire la suite »
Voici une autre version des calendriers déjà proposés fin juin. Celle-ci garde le même format tout au long de l’année, avec une présentation sous forme de tableau simple.Lire la suite »
