Cette rubrique regroupe tous les articles qui proposent des fiches de travail prêtes à l’emploi, ou modifiables pourvu que vous utilisiez open office.
Rien n’étant jamais parfait, j’accueille volontiers vos suggestions d’amélioration ou d’extension. Je me prêterai au jeu avec plaisir.
Merci cependant de ne pas copier ces fiches sur votre votre site. En parler et ajouter un lien vers mon blog serait beaucoup plus sympa.
Pédagogiquement vôtre !
Que vous ayez un petit jardin dans votre école ou que vous vouliez faire des semis dans des jardinières, il est utile d’initier vos élèves à la lecture des informations contenues sur un simple sachet de graines. C’est une activité extrêmement riche en termes de recherche d’indices, de compréhension implicite, et même d’observation fine.
Comment aborder l’adjectif qualificatif au CE1 pour que les élèves se familiarisent avec ce concept et l’intègrent facilement ? Je vous laisse découvrir des pistes à exploiter, des idées ludiques d’entraînement, ainsi que quelques fiches d’exercices pour clore le chapitre.
La fête de Pâques avec ses poules et ses œufs est le prétexte à saisir pour travailler sur les animaux ovipares et leurs modes de reproduction. Je vous propose donc aujourd’hui deux types de texte : une BD rigolote autour de l’œuf, et une fiche de travail sur les différents types d’œufs.
Vous connaissez certainement la belle histoire de Pénélope la poule de Pâques. Je vous propose de travailler ce conte poétique sous forme de lecture suivie, avec le texte découpé en six épisodes accompagné de fiches d’exercices, une série pour les CE1 et une dédiée aux CP.
L’activité motrice qui vous est présentée aujourd’hui s’adapte aussi bien aux CP qu’aux CE1, selon que vous allez au bout de la procédure ou non. Photos, fiche technique et images séquentielles vous attendent, afin de vous faciliter le travail.
Le printemps arrive bientôt, c’est le moment idéal pour aborder la question de la reproduction des plantes à fleurs, avec pour point de départ, l’observation des arbres, particulièrement ceux qui fleurissent.
Ce deuxième volet sur le thème la Russie est consacré aux différents types d’écrits. Vous trouverez donc des lectures documentaires, des fiches de vocabulaire et une recette russe.
Pour accompagner ou traverser l’hiver, pourquoi ne pas axer votre travail du moment autour de la Russie traditionnelle, ce pays très enneigé avec ses moujiks, ses troïkas et ses contes un peu exotiques pour nous ? Vous trouverez dans cet article de quoi alimenter votre projet dans divers domaines.
Connaissez-vous la chanson de Naty Boyer « Petit Boris et Natacha » ? Elle a bercé mon enfance et fait maintenant partie des classiques qu’on apprend à l’école. L’article d’aujourd’hui lui est dédié : vous y trouverez la fiche des paroles, la partition et des idées d’illustration.
En fait il n’est question de Noël que dans le titre de l’histoire. C’est un récit en six épisodes fourmillant d’émotions à faire lire en plein cœur de l’hiver, puisqu’il se passe dans la Russie des moujiks.
L’article qui suit est dédié à la mise en place de stratégies pour aider les élèves ayant de grosses difficultés à se repérer dans un tableau à double entrée. Avec ce type d’élèves, il va falloir repasser par les étapes intermédiaires des tous premiers concepts spatiaux.
Cet article vise surtout à vous proposer du matériel varié pour vos séances, quelques pistes à explorer en remédiation pour les élèves plus fragiles, et des fiches d’exercices.Lire la suite »
Cet article vise surtout à vous proposer du matériel varié pour vos séances, quelques pistes à explorer en remédiation pour les élèves plus fragiles, et des fiches d’exercices.Lire la suite »
En automne, les élèves aiment bien apporter leurs récoltes de graines, (glands, marrons, châtaignes…), après les promenades dominicales en famille. Ce sont de petits trésors naturels qui peuvent servir à de nombreuses activités plastiques. Et si vous essayiez d’en planter quelques-uns ?
Que vous soyez en ville ou à la campagne, l’automne qui s’amorce avec la chute des feuilles est la saison idéale pour travailler sur la vie des arbres. J’ai donc réfléchi à une progression possible, en m’appuyant sur des outils prêts à l’emploi, et j’ai même trouvé une mine d’idées que je partage avec vous dans cet article.
Vous trouverez dans l’article ci-dessous quatre séries d’images séquentielles, tirées de bandes dessinées sans texte ou presque. De quoi ajouter à votre objectif de structuration du temps de belles séances de langage par la lecture d’images avec prises d’indices.
La pomme est le fruit de septembre par excellence. C’est pourquoi j’ai pensé à vous proposer des textes de lecture autour de la pomme : une petite histoire très instructive, une recette simple à réaliser et une BD dont la petite héroïne s’appelle Pomme.
Cérianthe en classe 