
Voici la quatrième livraison de documents attachés à la méthode « Chut je lis CP ». Aujourd’hui, je vous propose des outils pour l’étude de « L’arbre à grands-pères ».Lire la suite »
Cette rubrique regroupe tous les articles qui proposent des fiches de travail prêtes à l’emploi, ou modifiables pourvu que vous utilisiez open office.
Rien n’étant jamais parfait, j’accueille volontiers vos suggestions d’amélioration ou d’extension. Je me prêterai au jeu avec plaisir.
Merci cependant de ne pas copier ces fiches sur votre votre site. En parler et ajouter un lien vers mon blog serait beaucoup plus sympa.
Pédagogiquement vôtre !

Voici la quatrième livraison de documents attachés à la méthode « Chut je lis CP ». Aujourd’hui, je vous propose des outils pour l’étude de « L’arbre à grands-pères ».Lire la suite »

Continuons sur notre lancée concernant les albums de « Chut je lis CP », avec cette fois le matériel pédagogique pour « Le vilain petit canard » : textes pour affichage mural, fiches d’exercices et phrases à lire à la maison.Lire la suite »

Pour les adeptes de la méthode « Chut je lis » CP, voici toute la série des fiches de sons se rapportant à l’album « Le vilain petit canard ». Je joins un jeu de loto mémory truffé de syllabes avec [t].Lire la suite »

Comme promis, voici tout le matériel requis pour travailler sur l’album du « loup conteur », attaché à la méthode « Chut je lis » CP : textes à afficher, fiches de lecture adaptées etc…Lire la suite »

Affiches pour la classe, nouvelles phrases à lire, fiches d’exercices supplémentaires, tout ce dont vous avez besoin pour démarrer l’année sans surplus de travail.Lire la suite »

Avant la réalisation de la roue à miracle, les élèves vont en découvrir le concept à travers une fiche de lecture à compléter.Lire la suite »

Voici une recette vraiment adaptée pour un début de CP : elle est facile à lire et plus encore à réaliser avec une classe. En plus, les gâteaux sont délicieux !Lire la suite »

Ces fiches vous serviront à poser un vrai diagnostic sur les connaissances de l’élève et surtout sur sa façon de se situer dans la journée et la semaine.Lire la suite »

Parallèlement aux activités autour de la maquette (ou avant, c’est mieux!), travailler l’angle de prise de vue va beaucoup aider les élèves à comprendre la notion de plan.Lire la suite »

Comme promis, voici une première salve des fiches de sons adaptées à la méthode « Chut je lis » CP. En prime, un jeu de dominos pour se familiariser avec les syllabes contenant [p].Lire la suite »

Avant d’entamer le long travail sur la structuration de l’espace, demander aux élèves de CP de dessiner leur classe est un préalable révélateur. En effet, ça donne une idée de la perception initiale des uns et des autres.Lire la suite »

Voici le déroulement d’une séance de structuration du temps concernant la routine du matin. Images et fiches de travail sont proposées en fin d’article.Lire la suite »

Mois après mois, les élèves vont être amenés à comprendre tout ce qu’une année comporte, entre ses découpages parfois compliqués et les durées qui s’y insèrent. Lire la suite »
Une quantité incroyable d’outils prêts à l’emploi fourmille sur les nombreux blogs pédagogiques, tous plus intéressants les uns que les autres. Mais parfois, ces outils ne « collent » pas tout à fait à la réalité de la classe. J’explique ici sur quels principes j’avais construit mes fiches de sons et vous propose une maquette vierge à remplir selon le capital mots de votre classe.Lire la suite »