Cette rubrique regroupe tous les articles qui proposent des fiches de travail prêtes à l’emploi, ou modifiables pourvu que vous utilisiez open office.
Rien n’étant jamais parfait, j’accueille volontiers vos suggestions d’amélioration ou d’extension. Je me prêterai au jeu avec plaisir.
Merci cependant de ne pas copier ces fiches sur votre votre site. En parler et ajouter un lien vers mon blog serait beaucoup plus sympa.
Pédagogiquement vôtre !
Avec ces trois nouvelles aventures de Boule et Bill, vous allez pouvoir varier vos supports de lecture, travailler la compréhension sans avoir recours aux sempiternelles séries de questions-réponses et pourquoi pas, ajouter quelques exercices de production d’écrit.Lire la suite »
Au CE1, il est bon de consacrer quelques séances à la connaissance des mois et des saisons de l’année. Le travail ayant été amorcé en GSM et au CP, il est temps maintenant de structurer les acquis, les ordonner et les mettre en lien pour les approfondir et les solidifier.Lire la suite »
Notre système de découpage temporel est assez compliqué, il faut bien le dire : des mois aux durées variables qui ne commencent pas forcément le lundi, des changements de saisons en plein milieu de mois, et une année qui ne comporte même pas un nombre de semaines complètes. Pour que l’élève parvienne à intégrer ces particularités, il est bon de le faire se pencher régulièrement dessus.Lire la suite »
L’écriture au CP nécessite un réel apprentissage, avec entraînements réguliers. Vous ne pouvez donc vous contenter de laisser les élèves face à leur modèle sur le cahier, sans quoi vous risquez de faire une belle récolte de lettres mal formées, de ronds à l’envers et de mots écrits lettre à lettre. Lire la suite »
Voici une autre version des calendriers déjà proposés fin juin. Celle-ci garde le même format tout au long de l’année, avec une présentation sous forme de tableau simple.Lire la suite »
Pour les impatients (ou les prévoyants) qui pensent déjà à préparer la rentrée, voici la nouvelle mouture de mes calendriers de l’année à venir.Lire la suite »
Cet article est dédié aux activités de mesures de longueurs au CP, en partant du mètre pour arriver au centimètre. Pourquoi dans cet ordre ? Il y a à cela deux raisons principales et importantes.Lire la suite »
Par quel cheminement peut-on amener les élèves de CP à comprendre le concept d’unité de longueur afin qu’ils sachent utiliser une règle graduée, que ce soit pour prendre une mesure ou tracer un segment à la dimension donnée ?Lire la suite »
Pour l’avant dernier album étudié dans la méthode « Chut je lis CP », je vous propose deux fiches de sons, plus un jeu de familles pour s’exercer à la lecture des mots contenant le son [j].Lire la suite »
Certains de vos élèves segmentent mal les mots à l’intérieur de la phrase ? Oui je sais, c’est parfois à s’arracher les cheveux et on se trouve souvent démuni face à cette difficulté. Ayant eu à me pencher sur le problème, j’ai trouvé quelques ressources qui pourraient vous aider.Lire la suite »
Y a-t-il un un tableau des nombres dans votre classe ? L’utilisez-vous régulièrement ? C’est un très bon outil pour aider vos élèves à comprendre le système de numération et amorcer les premiers calculs mentaux. Lire la suite »
Rattachées à la méthode « Chut je lis » pour l’album « Ti Tsing », voici trois nouvelles fiches de sons : les différentes valeurs de la lettre S, le son [g] et le trigramme OIN. Pas de fiche pour les valeurs de G, mais des petits jeux d’entraînement qui synthétiseront votre séance.Lire la suite »
Ce chapeau très facile à réaliser est parfois appelé « casque de samouraï ». Moi je lui trouve un petit air gaulois avec ses deux ailerettes sur le côté. Il est plus joli et plus solide que le pliage traditionnel du chapeau en forme de bateau. Une bonne idée pour carnaval, non ?Lire la suite »
Les séances décrites ci-dessous peuvent être menées tout au long de l’année, soit sur une progression resserrée, soit sur une période plus étalée. Elles sont en effet divisées en trois grandes parties : les parties du corps, les articulations et pour finir, le squelette.Lire la suite »
Voici l’histoire d’Edgar, un rat ayant mauvais caractère, à qui il arrive une drôle de mésaventure. Écrite par Jean François Dumont, elle est tirée du recueil des « petites histoires du Père Castor ». J’ai séparé le texte en dix épisodes et vous propose ci-dessous les fiches de lecture avec les exercices correspondants. Lire la suite »
Aux traditionnelles fiches de sons, je joins deux dominos des syllabes pour aider vos élèves à automatiser les différentes valeurs de la lettre C.Lire la suite »
Cérianthe en classe 