Voici comment clore le travail sur le plan de la classe, et aborder la progression suivante autour du plan de l’école.Lire la suite »
Auteur : ceriantheenclasse
maître E, passionnée par la pédagogie et l'apprentissage de la lecture. J'aime beaucoup créer mes outils, principalement des jeux.
RECETTE DE MACARONS à LIRE ET à FAIRE EN DÉBUT CP
Voici une recette vraiment adaptée pour un début de CP : elle est facile à lire et plus encore à réaliser avec une classe. En plus, les gâteaux sont délicieux !Lire la suite »
COMMENT PASSER DE LA MAQUETTE AU PLAN AU CP
Quand les élèves sont capables de retrouver l’angle de prise de vue d’une photo, ils sont prêts à aborder la notion de plan.Lire la suite »
FICHES D’ÉVALUATION SUR LES JOURS DE LA SEMAINE
Ces fiches vous serviront à poser un vrai diagnostic sur les connaissances de l’élève et surtout sur sa façon de se situer dans la journée et la semaine.Lire la suite »
SUDOKU EN IMAGES PREMIER NIVEAU POUR LE CP
Le sudoku est un bon exercice de réflexion et de logique, adaptable à tous les niveaux. Une fois que les règles sont comprises, l’élève pourra s’y exercer en autonomie et se contrôler seul, grâce aux fiches auto-correctives.Lire la suite »
LOTO-MEMORY POUR CONCEPTUALISER LA NOTION DE SYLLABE AU CP
Le jeu présenté dans cet article est destiné à être utilisé en début de CP, car il permet de comprendre comment sont formées les syllabes d’un mot simple. Il fait aussi travailler deux types de mémoire : la mémoire visuelle et la mémoire spatiale.Lire la suite »
ÉTENDRE LE LEXIQUE ORTHOGRAPHIQUE AU CP : COMMENT FAIRE
Quelques habitudes faciles à prendre, un ou deux jeux, le tout saupoudré d’une petite dose de bon sens : des ingrédients simples mais nécessaires pour apporter plus d’aisance en lecture à vos élèves.Lire la suite »
CP : LES PRÉALABLES NÉCESSAIRES POUR PASSER DE LA MAQUETTE AU PLAN
Parallèlement aux activités autour de la maquette (ou avant, c’est mieux!), travailler l’angle de prise de vue va beaucoup aider les élèves à comprendre la notion de plan.Lire la suite »
LE TRIVIAL NUMÉRIQUE CP : UN JEU POUR APPRENDRE LES NOMBRES ET S’ENTRAÎNER AU CALCUL
Le principe du Trivial est idéal car on peut l’adapter à l’infini selon ses objectifs du moment. Découvrez ici la version CP, qui pourra vous servir tout au long de l’année.Lire la suite »
L’AS DES MOTS AU CP : UN JEU POUR TRAVAILLER LES SYLLABES
Ce jeu est intéressant car il habitue l’élève à balayer le mot pour trouver une syllabe. La version ci-dessous est exclusivement constituée de mots à trois syllabes simples de type consonne-voyelle.Lire la suite »
FICHES DE SONS CP POUR LE LOUP CONTEUR
Comme promis, voici une première salve des fiches de sons adaptées à la méthode « Chut je lis » CP. En prime, un jeu de dominos pour se familiariser avec les syllabes contenant [p].Lire la suite »
ACTIVITÉS NUMÉRIQUES POUR APPRIVOISER LES NOMBRES AU CP
Dans cet article, quelques idées rapides à mettre en place pourraient aider vos élèves à jongler plus aisément avec les nombres. Petit bonus : ces activités peuvent être transformées en jeux qui pour être faciles, n’en sont pas moins de réelles sources d’apprentissages.Lire la suite »
JEUX DE DÉPLACEMENT AVEC LA MAQUETTE DE LA CLASSE
Une fois réalisée, la maquette va être prétexte à des jeux de déplacements dans la classe. L’objectif est de faire comprendre aux élèves qu’ils peuvent transférer les informations de l’espace réel sur une représentation en trois dimensions, et inversement. C’est une phase intermédiaire mais importante pour arriver en douceur à la notion de plan puis à son utilisation. Lire la suite »
SE REPÉRER DANS UNE JOURNÉE DE CLASSE AU CP
Souvent, les élèves de CP ne savent pas à quel moment de la journée ils sont : le matin, l’après-midi ? C’est l’heure de la récréation ou de la cantine ? Vous trouverez ici une idée d’affichage ludique et facilement utilisable pour les aider à se repérer.Lire la suite »
ÉCRIRE LES NOMBRES AVEC LES ACTIVITÉS DE GROUPEMENTS ET D’ÉCHANGE
Cette méthode a l’avantage de mettre tout de suite en évidence l’aspect positionnel de notre numération, même si l’élève ne sait pas encore lire les grands nombres. C’est même un avantage car ce n’est pas ce qui lui est demandé.Lire la suite »
TRAVAIL AUTOUR DU CALENDRIER AU CP
Synthèse du mois qui arrive à son terme et présentation de celui qui s’amorce, voici quelques idées d’activités qui vont aider vos élèves à mieux se situer dans le temps.
Cérianthe en classe 