PHONOLOGIE CE1 : EI, EU, EN

ei eu en présentation

Il s’agit là du cinquième article concernant l’automatisation du décodage. Je me sers actuellement du matériel présenté en remédiation, avec des élèves de CE1. Mais il peut tout à fait être utilisé en classe de CP, étant donné qu’il suit une progression très évolutive.Lire la suite »

PHONO CE1 : COMMENT LIRE ER EN MILIEU DE MOT ?

ER présentationCertains élèves ne savent jamais comment s’y prendre pour déchiffrer des mots comme minerai ou minerve, puisque la règle de découpage n’est pas la même. Ils tâtonnent et même s’ils finissent par trouver en cherchant le sens, leur fluidité de lecture s’en trouve ralentie. Il faut donc mener un vrai travail de conscientisation et d’automatisation pour les aider à gagner en rapidité.Lire la suite »